El martes 4 de julio comenzaremos el curso a vecinas y vecinos interesados en formarse como cuidadores/as socio-comunitarios/as.
Inscripciones: del 22 al 20 de junio.
Objetivos
- Desarrollar espacios de capacitación para vecinos y vecinas brindando herramientas para mejorar las capacidades de cuidado al tiempo que generar oportunidades para el mercado laboral.
- Realizar un curso para formar personas que brinden cuidado sociocultural a personas adultas mayores.
- Potenciar las redes comunitarias de cuidados de personas que se encuentren en situación de necesidad de acompañamiento, por razones de salud, psicológicas o de aislamiento social.
Breve fundamentación
El cuidado Sociocultural implica acciones que identifican , subsanan y disminuyen las dependencias de estados iniciales, principalmente aquellas que originan aislamiento y situaciones de soledad crónica.
Es un cuidado preventivo que tiende a disminuir y retardar los impactos del deterioro bio-psico-social, que deriva, o activa, los servicios de la comunidad, en la medida y en el tiempo exacto que la persona necesita.
La formación implica conocimientos de cuidados sanitarios básicos, contando el CSC con herramientas que le permitan asesorar a las Personas Mayores y su entorno en los aspectos que hacen a las necesidades básicas: condiciones de alertas de cuidado, aislamiento, pandemia, falta de servicios, entre otros.
El rol de Cuidador/ra Sociocultural implica:
- Acompañante calificado por los conocimientos que dispone.
- Motivador, partiendo de las preferencias y habilidades individuales.
- Potenciador de las capacidades de auto-cuidado y auto-gestión.
- Fortalecedor de los vínculos socio-afectivos con familias, amistades y la comunidad más próxima.
- Activador oportuno de los servicios socio-sanitarios en la medida que aparezcan las necesidades.
- Facilitador de la gestión cotidiana ( información, agenda de consultas, recordatorio de medicación, trámites, compromiso familiar, etc).
PROGRAMA TENTATIVO
1. Nociones básicas de envejecimiento y vejez
- Construcción social de la vejez
- Derechos de las PPMM
- Abuso y maltrato
- Soledad y aislamiento
2. Situaciones socio-sanitarias
- Patologías y enfermedades
- Actividad física, recreación y distracción
- Alimentación
3. Situaciones socio-comunitarias
- Vínculos sociales y familiares.
- Inserción en la comunidad.
- Asesoramiento y gestoría de situaciones y necesidades de la vida cotidiana.
4. Herramientas de comunicación
- Redes sociales (A cargo de técnicos de Plan Ibirapitá)
Fomadores
- Médica Geriatra- Rosalia Panza
- Soc. Ricardo Alberti
- Ana Pehar
- Fisioterapeuta- Claudia Ferreira
- UDELAR-Gerontopsicomotricista- Soledad Vázquez
- Lic. en Ed. Fïsica – Mónica Bonani
- Lic. Nutrición- Natalia Rey
- Plan Ibirapitá- Soc. Agustina López
- Plan Ibiratpitá- Ed. Silvana Carballo